Available courses

Информационные технологии в профессиональной деятельности воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО

Психолого-педагогические методы оптимизации личностно-мотивационной сферы подростков

Современные подходы к организации деятельности городских оздоровительных лагерей с дневным пребыванием детей

Цифровые форматы работы при обучении черчению в Компас 3D как дидактическое средство развития метапредметных умений школьников

Современные технологии дистанционного обучения в школе в условиях реализации ФГОС

Тьюторское сопровождение ИП — 22

Работаем по обновленным ФГОС ООО и НОО: методическая поддержка и наставничество»

"Гибкие навыки" и функциональная грамотность в структуре профессиональной компетентности

Тестовый курс

Тест

imc



Организация инклюзивного образования детей-инвалидов, детей с ОВЗ в ДОУ

Управление качеством деятельности ДОО

Актуальные проблемы повышения качества образовательных результатов учащихся

Адресная методическая поддержка учителя в достижении предметных результатов по информатике

Воспитательные возможности молодёжных и детских общественных организаций в современной школе

Работа учителя с младшими школьниками, испытывающими трудности в обучении

Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних

Использование ИКТ в организации урочной и внеурочной деятельности в начальной школе

Методика преподавания комлексных курсов "ОРКСЭ" и "ОДНКНР"

Тьюторское сопровождение индивидуального проекта

Методика и технология использования дистанционных образовательных технологий в ОУ (на основе ПАК «Пеликан»)

Проектирование учебных занятий с электронным обучением и дистанционными образовательными технологиями, в т.ч. с детьми с ОВЗ

Методические рекомендации по функционированию Кризисной службы в помощь педагогам и педагогам-психологам образовательных учреждений.

Методические рекомендации  по функционированию Кризисной службы в помощь педагогам и педагогам-психологам образовательных учреждений.



Медиация как медиация

Данный практикум предназначен для педагогов и обучающихся 7-11 классов, интересующихся отношениями между людьми, разрешением конфликтов, медиацией

Методическое сопровождение педагогических работников образовательных организаций Московского района

Методическое сопровождение педагогических работников образовательных организаций Московского района службой ЦППМСП

Логопеды-родителям. Развитие высших психических функций у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

На данном ресурсе представлены материалы по развитию высших психических функций у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, которые родители смогут использовать в работе с детьми.

Практикум для родителей Автоматизация звуков [Р] - [P’] и автоматизация звуков [Л] - [Л’].

Данный практикум предназначен для родителей. Представленные материалы можно использовать в работе с детьми для автоматизация звуков [Р] - [P’] и автоматизация звуков [Л] - [Л’].

Развитие моторики у детей. Развивающие занятия для детей и родителей.

Данный курс направлен на совместные занятия родителей с детьми по развитию общей, мелкой, артикуляционной моторике, гимнастика для глаз для детей с ОВЗ (ТНР, ДЦП, РАС)

Обучающий курс для ЦППМСП по работе с moodle

Данный курс создан для работников ЦППМСП с целью демонстрации работы в системе moodle 😃 

Профессиональное самоопределение в системе профориентационной работы и технологическом образовании

Обеспечение организационно-компетентностной готовности сотрудника к работе в корпоративной информационной среде ИМЦ

Использование статистических данных (в т.ч. Exel) для анализа образовательных результатов и оценки качества

Содержание деятельности педагога ДОУ в условиях ФГОС ДО

Использование ИКТ в организации урочной и внеурочной деятельности в условиях ФГОС НОО

Наставничестиво как условие профессионального роста педагога

Служебная информация

Современные информационные технологии в образовательной практике

Для учителей ОО.

Проектирование учебных занятий с электронным обучением и дистанционными образовательными технологиями


Педагогическое сопровождение профессиональной навигации школьников

Программа повышения квалификации «Тьютор - педагог, сопровождающий программы индивидуализации образования в условиях реализации ФГОС»

36 часов, заочная форма с дистанционными образовательными технологиями

Преподаватель: Олефир Л.Н., методист ИМЦ, федеральный эксперт межрегиональной тьюторской ассоциации


Обучение сотрудников противодействию коррупции в ОО

Цифровые навыки как ресурс социальной и профессиональной адаптации педагогов к условиям деятельности современной образовательной организации

Программа направлена на расширение сферы научно-методических знаний слушателей и повышения эффективности их профессиональной подготовки в условиях цифровой трансформации российского образования.

Специфика программы заключается в ее практической направленности, ориентации на освоение информационных и дистанционных технологий, инициации быстрого включения данных технологий в практическую деятельность педагога за счет использования средств профессионального общения и обмена опытом с применением средств информатизации, интернет-ресурсов, дистанционных технологий.


Содержание деятельности воспитателя группы продленного дня

Наставничество в Московском районе

Противодействие коррупции в образовательной организации

Дополнительное образование школьников в обеспечении индивидуальной траектории развития

Стратегические подходы и управленческие технологии для реализации цифровой трансформации школ как ресурс нового качества образования

Программа направлена на развитие и формирование у слушателей профессиональных компетенций по управлению образовательной организацией в условиях её цифровой трансформации.

Создание дидактических материалов средствами офисных приложений в ДОУ